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25 cosas comunes sobre la escuela que no sabías

Los estudiantes afortunados pasan aproximadamente una cuarta parte de sus vidas en la escuela, estudiando duro, con la esperanza de un futuro mejor. Al pasar tanto tiempo en la escuela, los estudiantes aprenden mucho sobre matemáticas y ciencias pero no sobre la escuela en sí. Bueno, prepárate, saltamontes, para unas pocas lecciones en la escuela. Aquí están las 25 cosas comunes sobre la escuela que no sabías.

25

Un solo lápiz puede dibujar una línea muy larga.

Fuente: http://discovermagazine.com/2007/may/20-things-you-didnt-know-about-pencils

En la escuela, los lápices están en todas partes y los usan todos los días estudiantes de todo el mundo. Poco saben que hay suficiente grafito en un lápiz para dibujar una sola línea de 35 millas. Buena suerte para el estudiante que realmente lo prueba.

24

En los Estados Unidos, los maestros están renunciando a un ritmo creciente.

Fuente: http://www.nea.org/home/12630.htm

Incluso si a los niños les encanta la idea, es difícil tener una escuela sin maestros. Desafortunadamente para los Estados Unidos, las estadísticas muestran que el 14% de los docentes renuncian en su primer año, el 33% en tres años y el enorme 46% después de solo cinco años.

23

Los autobuses escolares amarillos tienen mucho peso.

Fuente: https://www.ddouglas.k12.or.us/departments/transportation-information/interesting-school-bus-facts/

Con todas las escuelas de los Estados Unidos, tiene sentido que haya muchas que conduzcan cada día. Bueno, aproximadamente 480, 000 de ellos llevan 25 millones de niños cada día. Y los registros de seguridad a nivel nacional muestran que los niños están mucho más seguros en los autobuses escolares que los adolescentes que conducen solos o andan en bicicleta.

22

La matriculación en las escuelas públicas continúa en aumento.

Fuente: https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator_cga.asp

A pesar de las opciones de escuelas alternativas como homeschool y escuelas privadas, la inscripción en las escuelas públicas continúa en aumento. En 2014, se inscribieron 50 millones de estudiantes. De hecho, se proyecta que aumentará un 3% en 2025.

21

Las escuelas de los Estados Unidos caen en los rankings de matemáticas.

Fuente: http://www.businessinsider.com/pisa-worldwide-ranking-of-math-science-reading-skills-2016-12

Si bien Estados Unidos podría gastar una cantidad decente en educación, no necesariamente muestra resultados, especialmente en matemáticas. En 2015, EE. UU. Disminuyó en 15 puntos frente a otras naciones, cayendo del puesto 28 al 35.


20

La escuela más grande del mundo está en India.

Fuente: http://www.cmseducation.org/guinness/

Con más de 40, 000 estudiantes, 2, 500 maestros, 3, 000 computadoras y 1, 000 aulas, la escuela City Montessori en India recibió el récord mundial Guinness por la escuela más grande del mundo.

19

El dominio de la lectura predice las tasas de abandono en la escuela.

Fuente: http://www.begintoread.com/research/literacystatistics.html

Ahora es más importante que nunca alentar a los niños pequeños a leer. Los estudios muestran que los niños con baja capacidad de lectura para el tercer grado tienen cuatro veces más probabilidades de abandonar la escuela, terminar en la cárcel o ir a la asistencia social.

18

En la mayoría de los países, las escuelas públicas no son gratuitas.

Fuente: http://www.imf.org/external/pubs/ft/issues/issues33/

Mientras que los Estados Unidos y la mayor parte del mundo occidental brindan educación pública gratuita a sus ciudadanos, muchos países en desarrollo no lo hacen. Los niños no son educados en estos países o recaen sobre los hombros de sus padres, pagando el salario del maestro y comprando los libros y suministros.

17

El único olor a crayón proviene de la grasa de res.

Fuente: http://mentalfloss.com/article/65779/13-colorful-facts-about-crayola

¿A quién no le gusta abrir una nueva caja de crayones y asimilar ese nuevo olor a crayón? Bueno, como resultado, ese aroma único proviene de la grasa de la carne para ayudar a mantener la cera constante.

dieciséis

Los horarios del año escolar son diferentes en todo el mundo.

Fuente: https://www.infoplease.com/world/world-statistics/school-years-around-world

En los Estados Unidos, un año escolar generalmente se extiende desde septiembre hasta finales de mayo con vacaciones de verano en junio y agosto. Sin embargo, las escuelas de todo el mundo tienen diferentes horarios. El año escolar de Australia es de 200 días, desde finales de enero hasta diciembre. Francia, por otro lado, tiene el año escolar más corto pero el día escolar más largo.

15

Las escuelas que detienen a los niños son ineficaces y costosas.

Fuente: https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2014/09/07/does-holding-kids-back-a-year-help-them-academically-no-but-schools- still-do-it /? utm_term = .0875f699cba3

Según varios estudios, las escuelas que detienen a los niños hacen más daño que bien, lo que genera mayores costos para la escuela y hace que sea más difícil para el niño tener éxito académico.

Si está disfrutando de esta lista, asegúrese de consultar 25 Cosas útiles que las escuelas deberían enseñar, pero no es así.

14

Permanecer en la escuela produce grandes recompensas.

Fuente: https://census.gov/content/dam/Census/newsroom/facts-for-features/2014/cb14ff-20_backtoschool.pdf

Según el censo de Estados Unidos, en 2012, los graduados de la escuela secundaria que trabajan a tiempo completo durante todo el año reciben, en promedio, ganancias de $ 41, 000 al año. Las ganancias promedio solo aumentan cuanto más tiempo permanece un estudiante en la escuela.

13

Por qué los estudiantes dieron a los maestros manzanas

Fuente: http://www.todayifoundout.com/index.php/2014/07/teachers-associated-traditionally-given-apples/

Hoy, podría parecer extraño darle una manzana a un maestro, pero en el siglo XIX era una práctica común. El pensamiento tradicional conectaba "El árbol del conocimiento" de la Biblia como un manzano. Dado que los maestros deben estar bien informados sobre muchas materias, los estudiantes les darán manzanas. Las familias de los estudiantes también les darían comida a sus maestros como una forma de apoyarlos, ya que las escuelas en ese entonces no eran financiadas por el gobierno.

12

La Gran Depresión ayudó a impulsar las escuelas secundarias.

Fuente: http://theyouthinthe1930s.weebly.com/youth-work-1930s.html

Cuando golpeó la Gran Depresión, las familias tuvieron que hacer todo lo posible para salir adelante, alejando a más adolescentes de la escuela y hacia la fuerza de trabajo; sin embargo, solo hizo que el grupo de trabajo estuviera más lleno. En un intento por devolverle más empleos a los adultos y mantener a los niños en la escuela, el presidente Roosevelt comenzó un programa para que los adolescentes vuelvan a la escuela pagándoles por trabajar en el campus. En efecto, ayudó a crear demanda para las escuelas secundarias y les dio a los adolescentes un sueldo y una educación que de otro modo no tendrían.

11

El dinero total gastado en compras de regreso a la escuela

Fuente: https://www.forbes.com/sites/deborahweinswig/2016/08/08/2016-back-to-school-spending-expected-to-reach-75-8-billion/#45bceddce053

Cada agosto, las compras de regreso a la escuela golpean las billeteras de los padres como un martillo. En 2015, los padres gastaron un total de $ 68 mil millones de dólares en útiles escolares. Y los costos y el gasto no muestran signos de desaceleración. En 2016, el gasto total en suministros llegó a $ 75 mil millones.

10

Los estudiantes confían en la escuela para el acceso a internet.

Fuente: http://www.nyatodayco.com/education

Internet se ha convertido en la fuente imprescindible para la investigación y la información en la actualidad. Sin embargo, muchos estudiantes de bajos ingresos no tienen acceso a internet en casa. Los estudios muestran que el 97% de los estudiantes de bajos ingresos dependen de su escuela para proporcionarles acceso a Internet. Desafortunadamente, 40 millones de estudiantes todavía no tienen acceso a internet en la escuela.

9

No todas las escuelas son creadas iguales.

Fuente: http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ781668.pdf

Las escuelas de todo el mundo tienen diferentes estándares para sus estudiantes. Las escuelas secundarias japonesas tienen estándares y requisitos más altos que los estadounidenses. Por ejemplo, un estudiante de último año de la escuela secundaria japonesa graduado tiene la educación equivalente a la de un estudiante estadounidense de segundo año en la universidad.

8

El miedo a la escuela

Fuente: http://www.fearof.net/fear-of-school-phobia-didaskaleinophobia/

¡Hay una fobia por todo! Eso incluye que los estudiantes tengan un miedo legítimo a la escuela. Se llama Didaskaleinophobia y puede afectar a niños de todas las edades. Las razones varían según la edad y la situación, pero algunas incluyen ansiedad por separación, presión de grupo y problemas con las materias en la escuela.

7

Pobre asistencia escolar

Fuente: http://www.attendanceworks.org/facts-stats-school-attendance/

Ya sea que estén fingiendo una enfermedad o de vacaciones, a la mayoría de los niños les encanta salir de la escuela. Sin embargo, la baja asistencia puede predecir el rendimiento académico futuro. Aproximadamente 7.5 millones de estudiantes en los Estados Unidos se pierden casi un mes de clases cada año. La baja concurrencia consistente en sexto grado puede llevar a que un alumno abandone la escuela por completo.

6

Los niños cambian de escuela a menudo.

Fuente: https://www.surfnetkids.com/backtoschool/224/fun-facts-about-school/

Los niños frecuentemente cambian de escuela en los Estados Unidos. Los estudios muestran que el 26% de los niños de primaria cambian de escuela al menos una vez, y el 42% de los niños de 12 años en adelante también lo hacen. Sin embargo, muchos estudios también han demostrado que los niños que con frecuencia cambian de escuela pueden ser perjudiciales para su salud mental y académica.

5

La parte azul de un borrador

Fuente: https://www.scoopwhoop.com/blue-part-of-the-eraser/

La mayoría de la gente se rasca la cabeza en lo que se supone que debe hacer el borrador azul de una goma de borrar, y no, no es para borrar las marcas de lápiz. El extremo azul de un borrador está destinado a las marcas de lápiz en papel grueso o áspero. ¡Misterio resuelto!

4

La mayoría de los maestros compran útiles escolares para sus estudiantes.

Fuente: https://www.factretriever.com/teacher-facts

Incluso con un salario bajo, los maestros pueden ser bastante generosos con sus alumnos. Se estima que el 92% de los maestros de escuela gastan su propio dinero en útiles escolares para sus alumnos.

3

En California, casi la mitad de los estudiantes hablan un idioma diferente al inglés.

Fuente: https://www.surfnetkids.com/backtoschool/224/fun-facts-about-school/

El aprendizaje se vuelve más difícil cuando las escuelas no hablan el idioma nativo del estudiante. En California, el 45% de los estudiantes hablan un idioma diferente al inglés en el hogar.

2

Las escuelas chinas adoran la tarea.

Fuente: http://www.chinadaily.com.cn/china/2015-11/26/content_22520832.htm

Los niños en los Estados Unidos pueden quejarse acerca de la cantidad de tareas que reciben, pero no es nada comparado con los estudiantes chinos. Los estudios muestran que los estudiantes chinos pasan tres horas al día haciendo sus tareas.

1

Las escuelas chinas tienen patrocinadores de tabaco.

Fuente: https://beijingtoday.com.cn/2009/12/rural-kids-can-succeed-big-tobacco-school-sponsor-says/

Mientras que Estados Unidos ha dedicado una cantidad considerable de esfuerzos para alejar a los niños de las drogas con programas como DARE, las escuelas en China obtienen importantes fondos de las compañías tabacaleras e incluso alientan a los niños a fumar, diciendo que esto ayudará a su rendimiento académico.

No es una sorpresa para muchos de nosotros que fumar no está permitido en las escuelas de los Estados Unidos, pero ESTAS cosas prohibidas en las escuelas podrían sorprenderlo.

Fotos: Feature Image: shutterstock (texto agregado), 25. Pixabay.com (Dominio público), 24.Vgrigas, Pam Robertson, maestro de 12 ° grado en Sinenjongo High School, Joe Slovo Park, Ciudad del Cabo, Sudáfrica-3320, CC BY -SA 3.0, 23. Pixabay.com (Dominio Público), 22. Pixabay.com (Dominio Público), 21. https://commons.wikimedia.org (Dominio Público), 20. https: //commons.wikimedia. org (dominio público), 19. pixabay.com (dominio público), 18. pixabay.com (dominio público), 17. pixabay.com (dominio público), 16.Mason Vank's Maps, mapa de la bandera mundial versión 2.2, CC BY -SA 4.0, 15. pixabay.com (dominio público), 14. Oficina de Marketing y Comunicaciones de la Universidad de Shenandoah, Graduados, CC BY-SA 3.0, 13. pixabay.com (dominio público), 12. Commons de Wikipedia (dominio público), 11. pixabay.com (dominio público), 10. pixabay.com (dominio público), 9. wikipedia commons (dominio público), 8. pixabay.com (dominio público), 7. Imager23, Empty-classroom, CC BY -SA 4.0, 6. Joe Mabel, pasillo Eckstein Middle School 02A, CC BY-SA 3.0, 5. pixabay.com (dominio público), 4. Arthur Grigoryan, estudiantes de ATC en la sesión de orientación con el Prof. John Nichols, CC BY-SA 3.0, 3. pixabay.com (dominio público), 2. usuario de Flickr enixii., Profesor de Chino y Estudiantes 2007- 11-8, CC BY 2.0, 1. pixabay.com (dominio público)